Giżycko.pl -

Nauka jazdy na łyżwach i nauka gry w hokeja

PRZEJDŹ WYŻEJ

Renowacja infrastruktury cmentarza z I wojny światowej w Giżycku - II etap

Przywrócenie kwatery wojennej z czasów I wojny światowej

Budowa placu zabaw w ramach programu Dostępna Przestrzeń Publiczna | PFRON

„Przebudowa ul. Turystycznej w Giżycku”

Renowacja nagrobków żołnierskich na cmentarzu z I wojny światowej w Giżycku

„Granty Marszałka Województwa dla Rodzinnych Ogrodów Działkowych” w 2023 r.

Fundusz Sprawiedliwości

Granty Marszałka Województwa dla ROD w 2022 r.

Bezpiecznie w szkole i na drodze w Gizycku

Umiem pływać 2022

Rządowy Fundusz Inwestycji Lokalnych

Przebudowa dwóch boisk wielofunkcyjnych przy SP 1

Budowa boiska do piłki nożnej przy SP 4

Nauka jazdy na łyżwach i nauka gry w hokeja

Budowa stadionu lekkoatletycznego w Giżycku – kategoria V A

Mur Carnot’a

Budowa kompleksu sportowo-rekreacyjnego przy Zespole Szkół nr 1

Nauka jazdy na łyżwach i nauka gry w hokeja

Zadanie dofinansowane przez Ministerstwo Sportu i Turystyki ze środków Funduszu Zajęć Sportowych dla Uczniów

Rozpoczęcie realizacji projektu: 10 stycznia 2018r.

Zakończenie realizacji projektu: 28 lutego 2018r.

Przedmiotem projektu jest organizacja zajęć sportowych, które pozwolą dzieciom i młodzieży spędzać ferie zimowe w sposób aktywny i bezpieczny. Zakupiony sprzęt pozwoli na profesjonalną realizację programu zajęć.

Zakres zadania

W zajęciach uczestniczyć będzie 70 uczniów z giżyckich szkół. Nauka jazdy na łyżwach i nauka elementów gry w hokeja przeznaczona jest dla dzieci szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Projekt przewiduje przeprowadzenia w czasie ferii 20 godzin nauki jazdy na łyżwach i nauki elementów gry w hokeja. Ponadto planowany jest zakup sprzętu sportowego przeznaczonego do organizacji ww. zajęć.

Planowany efekt

· Wzrost poziomu umiejętności wyboru alternatywnych form spędzania czasu wolnego;

· Wzrost umiejętności jazdy na łyżwach z zachowaniem wszystkich form bezpieczeństwa;

· integracja społeczna dzieci i młodzieży biorących udział w zajęciach;

· nauka zasad fair-play;

· umiejętność pracy w zespole.